I Bisogni Educativi Speciali
La Direttiva MIUR“ Strumenti d’intervento per alunni con bisogni educativi speciali e organizzazione territoriale per l’inclusione scolastica”, pubblicata nel dicembre 2012, afferma il diritto alla personalizzazione dell’ apprendimento di tutti gli alunni e gli studenti con Bisogni Educativi Speciali.
Con il termine Bisogni Educativi Speciali (BES) si indicano tre grandi sotto-categorie:
- quella della disabilità;
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quella dei disturbi evolutivi specifici
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quella dello svantaggio socioeconomico,linguistico, culturale.
Il MIUR, con nota del 27 giugno 2013, propone alle scuole di sperimentare, nel corso dell’anno scolastico 2013-14, procedure, metodologie e pratiche di inclusione scolastica secondo le indicazioni contenute nella direttiva del 27 dicembre 2012 e nella CM n. 8 del 6 marzo 2013.
Visita i seguenti link:
Nota del 27/06/2013 http://www.genitoritosti.it/wp-content/uploads/2013/06/nota-1551-del-27-giugno-2013-piano-annuale-inclusivita.pdf
Direttiva del 27/12/2012 http://www.marche.istruzione.it/dsa/allegati/dir271212.pdf
Circolare Ministeriale n. 8 del 06/03/2013 http://www.marche.istruzione.it/dsa/allegati/cm8_13.pdf
Legge 8 ottobre 2010, nº 170
Il diritto allo studio degli alunni con DSA è garantito attraverso la realizzazione di percorsi individualizzati nell'ambito scolastico.
Scarica: Legge 8 ottobre 2010, nº 170